فيديو تعليمي من IEEE للأطفال يسلط الضوء على تغير المناخ
عندما يتعلق الأمر بمعالجة تغير المناخ، فإن القول المأثور “في الوحدة قوة” ينطبق بالتأكيد.
لدعم مبادرة IEEE لتغير المناخ، والتي تسلط الضوء على الحلول والأساليب المبتكرة لأزمة المناخ، أنشأ برنامج TryEngineering التابع لـ IEEE مجموعة من خطط الدروس والأنشطة والأحداث التي تغطي السيارات الكهربائية وأنظمة الطاقة الشمسية وطاقة الرياح والمزيد.
يهدف برنامج TryEngineering، وهو برنامج ضمن أنشطة IEEE التعليمية، إلى تعزيز الجيل القادم من مبتكري التكنولوجيا من خلال تزويد المعلمين والطلاب في مرحلة ما قبل الجامعة بالموارد.
للمساعدة في توفير مجموعة المناخ لعدد أكبر من الطلاب، عقدت TryEngineering شراكة مع متحف العلوم في بوسطن. يصل المتحف، وهو أحد أكبر المراكز العلمية في العالم، إلى ما يقرب من 5 ملايين شخص سنويًا من خلال موقعه الفعلي وفصوله الدراسية القريبة ومنصاته عبر الإنترنت.
عملت شركة TryEngineering مع المتحف لإنتاج فيديو تعليمي مدته أربع دقائق تقريبًا تم إنشاؤه بواسطة Moment Factory، وهو استوديو متعدد الوسائط متخصص في التجارب الغامرة. باستخدام لغة مناسبة للفئة العمرية، يستكشف الفيديو، الذي تم نشره على صفحة تغير المناخ في TryEngineering، المشكلة من خلال النماذج المرئية والتفسيرات العلمية.
ويقول الفيديو: “منذ الثورة الصناعية، كان البشر يستخرجون الوقود الأحفوري ويحرقونه، مما يؤدي إلى إطلاق ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي بكميات غير مسبوقة”. وتشير الدراسة إلى أنه خلال السنوات الستين الماضية، زاد ثاني أكسيد الكربون في الغلاف الجوي بمعدل أسرع 100 مرة من التغيرات الطبيعية السابقة.
“نحن ملتزمون بتنشيط الطلاب حول القضايا المهمة مثل تغير المناخ ومساعدتهم على فهم كيف يمكن للهندسة أن تحدث فرقًا.”
ويشرح الفيديو تأثير الملوثات مثل الرصاص والرماد، ويضيف أنه “عندما نعمل معًا، يمكننا تغيير البيئة العالمية”. يشجع الفيديو الطلاب على المساهمة في إيجاد حل عالمي من خلال إجراء تغييرات شخصية صغيرة.
تقول ديبرا جوليك، مديرة برامج التعليم الأكاديمي للطلاب والأكاديميين في IEEE، “إننا سعداء بالمساهمة في مبادرة IEEE لتغير المناخ من خلال تزويد متطوعين ومعلمي IEEE بإمكانية الوصول إلى مجموعة TryEngineering، حتى يكون لديهم موارد لاستخدامها مع الطلاب”.
يقول جوليك: “نحن متحمسون للدخول في شراكة مع متحف العلوم لجلب المزيد من الوعي والتعريف بهذه القضية المهمة إلى البيئة المدرسية”. “من خلال العمل مع شركاء بارزين مثل المتحف، نحن ملتزمون بتنشيط الطلاب حول القضايا المهمة مثل تغير المناخ ومساعدتهم على فهم كيف يمكن للهندسة أن تحدث فرقًا.”
