مهندس الاتصالات في بداية حياته المهنية هو نموذج لمشاركة IEEE

يقول: “لقد طلبت من والدي ومدير المدرسة الإذن بتحويل تركيزي من الطب إلى علوم الكمبيوتر”. على الرغم من أن التغيير دخل حيز التنفيذ قبل ثلاثة أشهر فقط من موعد إجراء الامتحانات، إلا أنه حصل على درجات عالية بما يكفي ليحتل المركز الثالث بين طلاب علوم الكمبيوتر في مدرسته. لم ينظر إلى الوراء أبدًا.

أصبح احتشام الآن متخصصًا في تجربة الشبكات في الراديو لدى أكبر مزود للاتصالات السلكية واللاسلكية في باكستان: موسيقى الجاز ومقرها لاهور. يقوم احتشام بمراقبة الشبكات اللاسلكية على مستوى البلاد والإشراف عليها واستكشاف الأخطاء وإصلاحها، وهو لاعب فريق ينفذ الأنظمة الذكية والحلول القائمة على الذكاء الاصطناعي لتحسين أداء الشبكة.

ويقول: “نحن نعمل مع الإشراف على شبكات الجيل الثاني والثالث والرابع، ونعمل أيضًا على تطوير شبكات الجيل الخامس والألياف الضوئية”.

محمد حمزة احتشام يتحدث مع رئيس IEEE لعام 2018 جيم جيفريز.محمد حمزة احتشام

دليل مبكر على تقارب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

ويقول احتشام إنه لم يكن بحاجة إلى الكثير من التشجيع ليصبح مهندسا، مضيفا أنه كان دائما يريد العمل في مجال التكنولوجيا.

عندما كان صغيرًا، اشترى له والده جهاز كمبيوتر مزودًا بوحدة المعالجة المركزية Pentium II، “في وقت لم يكن هناك سوى عدد قليل جدًا من أجهزة الكمبيوتر في مدينتي”، كما يقول.

وقد دفعه فضول احتشام إلى تفكيك مكوناته واستكشافها، مما أدى إلى تعزيز اهتمامه بالتكنولوجيا.

يقول: “لقد دمرت العديد من اللوحات الأم والمعالجات عندما أخرجتها من الكمبيوتر لأرى كيف تعمل”. لقد كان جزءًا من ميله الفطري للوصول إلى جوهر كيفية عمل الأشياء. “لا يزال لدي تلك الشرارة بداخلي، ذلك الطفل الداخلي الذي يريد فتح الأشياء والتحقيق في كيفية عملها.”

حصل على درجة البكالوريوس في الهندسة الكهربائية مع تخصص في الاتصالات من جامعة البنجاب في عام 2018. وعاد لمتابعة درجة الماجستير في الهندسة الصناعية والإدارة، والتي حصل عليها في عام 2022.

وبفضل علاقاته بمعهد مهندسي الكهرباء والإلكترونيات (IEEE)، حصل احتشام على منصبه في موسيقى الجاز حتى قبل حصوله على درجة البكالوريوس. بصفته رئيسًا لفرع الطلاب في IEEE بالجامعة، دعا احتشام مهندسًا من موسيقى الجاز للتحدث إلى الطلاب في الحرم الجامعي. وعندما حضر احتشام لاحقًا إلى الشركة لإجراء مقابلة عمل، كان ذلك المهندس نفسه هو رئيس القسم وتعرف عليه على الفور.

منذ أيام دراسته الجامعية، بذل احتشام وقته وطاقته في رد الجميل للمهنة من خلال المشاركة في IEEE. أسس فرع الطلاب في مدرسته ويعمل اليوم كرئيس لمجموعة المحترفين الشباب في قسم IEEE لاهور. وهو أيضًا نائب رئيس اللجنة الفنية والتشغيلية العالمية لبرنامج توجيه IEEE Young Professionals، الذي يربط الخبراء بالمتدربين لمساعدتهم على التعلم وتعزيز حياتهم المهنية.

قائد طلابي نشط في IEEE

دخل احتشام الكلية معتقدًا أنه سيصبح عالم كمبيوتر، لكنه سرعان ما اقتنع بأن شغفه الحقيقي يكمن في الهندسة. وبعد أن لاحظ وجود فجوة في الأنشطة الطلابية داخل قسم EE بالمدرسة، انضم إلى IEEE في الفصل الدراسي الثالث.

وعلى الرغم من أن عمر الجامعة يزيد عن 150 عامًا، إلا أن الهندسة الكهربائية كانت دورة دراسية جديدة نسبيًا هناك.

ويقول: “كان فصل الخريجين الخاص بي يضم الدفعة العاشرة فقط من الخريجين الذين حصلوا على هذه الدرجة من الجامعة”.

بصفته مؤسس فرع طلاب IEEE بالمدرسة، شرع احتشام في إضافة الأنشطة والفرص للمهندسين المحتملين التي شعر أنها مفقودة. لقد كان أول رئيس للفرع، وقام بتنظيم الأنشطة وتعزيز العضوية والإشراف على المبادرات التي أثرت على جامعته وقسم IEEE في لاهور على نطاق أوسع. ثم تم تعيينه ممثلاً للطلاب في القسم.

يقول: “كانت تلك نقطة تحول بالنسبة لي”.

لقد بدأ في الأصل العمل التطوعي مع IEEE لغرض عملي يخدم الجسم الطلابي للهندسة بأكمله، ولكن عندما استقر في أدواره القيادية الجديدة، أصبح العمل التطوعي مصدرًا لتحقيق التنمية الشخصية.

“عندما بدأت رحلتي مع IEEE، لم أكن مستعدًا. لكنني عملت على قيادتي وسلوكي وتحسين مهاراتي الشخصية. لذلك، يمكنك القول إن مشاركتي في IEEE قد غيرت شخصيتي وكانت بمثابة تدريب على القيادة.

لجهوده، تم تكريمه بالعديد من الجوائز بما في ذلك جائزة المتطوع المتميز لعام 2018 في قسم IEEE لاهور لتنظيم الأنشطة الطلابية والمؤتمرات.

يقول هسثم: “عندما بدأت رحلتي مع IEEE، لم أكن مهيأً بشكل جيد”. “لكنني عملت على قيادتي وسلوكي وتحسين مهاراتي الشخصية. لذلك، يمكنك القول إن مشاركتي في IEEE قد غيرت شخصيتي وكانت بمثابة تدريب على القيادة.

ويقول إن مهارات الاتصال والتفاوض التي اكتسبها من خلال التواصل مع أعضاء IEEE في جميع أنحاء العالم أفادته في Jazz.

إخلاصه لـ IEEE لم ينته مع سنوات دراسته. تتضمن أدواره اليوم التوجيه والتواصل والمبادرات الرائدة لتعزيز النمو والتعاون في المجتمع الهندسي.

والآن تساعده مهاراته القيادية في إدارة وتحفيز المتطوعين الآخرين وتوجيه طلاب الهندسة. حصل على جائزة IEEE MGA Young Professionals Achievement لعام 2021 لتنظيمه أنشطة YP وجائزة خدمة الأعضاء الشباب IEEE IAS لعام 2021 لإشراك أعضاء جمعية IEEE Industry Applications Society فعليًا أثناء جائحة كوفيد-19.

نصيحة للمهندسين الطموحين

بالنسبة للطلاب الذين يفكرون في العمل في مجال الهندسة الكهربائية، يؤكد احتشام على أهمية العثور على الموجهين المناسبين وتبني التعاون مفتوح المصدر. وينصح بمناقشة الأفكار مع الخبراء للحصول على رؤى قيمة وتعزيز التفكير الابتكاري.

وتؤكد قصة نجاحه على قيمة الإرشاد والتعلم المستمر والمشاركة المجتمعية. وبينما كان في كلية الدراسات العليا يسعى للحصول على درجة الماجستير، بدأ في إجراء أبحاث لتطوير واجهة فعالة وموثوقة بين الدماغ والحاسوب. لقد تحدث مع المهنيين الطبيين في عائلته للحصول على معلومات حول كيفية عمل الدماغ، لكنه وجد نفسه بعد ذلك في طريق مسدود بسبب عدم وجود مجموعات بيانات كافية في باكستان لتدريب برنامج التعلم الآلي الخاص به.

لقد تواصل مع مجتمع IEEE ووجد مرشدًا للمشروع في جامعة نيو ساوث ويلز في سيدني. كان تعاونهم مثمرًا بدرجة كافية حيث تمت دعوة احتشام لتقديم محاضرة في TEDx حول ما تعلمه عن الإدمان والارتجاع العصبي.

بناءً على هذا المشروع، حصل على الجائزة الثالثة في مسابقة تصميم الطلاب الجامعيين لقسم IEEE IAS وقسم العضوية Zucker في عام 2019.

تجسد رحلة احتشام مع IEEE تأثير التفاني والإرشاد والتعلم المستمر في بناء مهنة هندسية مثيرة للاهتمام وناجحة.

ويقول: “إن نجاحي له تأثير على أبناء عمومتي الأصغر سناً”. “إذا كانوا يريدون ممارسة مهنة في الهندسة أو في مجال آخر من مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، فلديهم شخص في العائلة يمكنه إرشادهم.”