التكنولوجيا المساعدة: مخصصة للتأثير

قدم باحثون في شمال غرب المحيط الهادئ بالولايات المتحدة مؤخرًا قطعة من التكنولوجيا المساعدة التي بدأ تصميمها بسؤال بسيط ولكنه مهم: ما الذي سيحتاجه الشخص الذي يستخدم هذه التكنولوجيا؟

في الشهر الماضي، قام فريق من المهندسين والمعالجين المهنيين من جامعة ويتوورث في سبوكان بولاية واشنطن بتسليم محطة تعليمية صمموها لطالب في الصف الأول مصاب بالشلل الدماغي.

يقول ديفيد شيبف، الأستاذ المساعد في الهندسة والفيزياء في ويتوورث، إن نجاح المشروع يرجع إلى الجهود التعاونية بين أعضاء الفريق – المهندسين، والمعالجين الفيزيائيين، والمعالجين المهنيين – والطفل وعائلته. وبعد مشاورات متعددة مع العائلة، قام فريق Whitworth بتسليم نظامهم.

يقول شيبف: “إن المحطة سهلة الاستخدام للغاية، مما يسمح لرايكن بالتركيز على دراساته في الصف الأول ووضعه على مستوى نظر من يتحدثون إليه”. “سيكون أيضًا قادرًا على التحرك في جميع أنحاء المنزل حسب الحاجة.”

يعاني تلميذ الصف الأول رايكن من شكل من أشكال الشلل الدماغي بالإضافة إلى إعاقات أخرى تشمل الصرع والسمع والبصر.

اتصلت والدة Ryken في البداية بSchipf لأن Ryken لم يكن قادرًا على المشاركة الكاملة في تعليمه. وقد اكتشفت نقصًا في المعدات المناسبة في السوق التي يمكن لـ Ryken استخدامها لتلبية احتياجاته.

ما هو التصميم الذي يركز على المستخدم في التكنولوجيا المساعدة؟

كما دعاة ل التصميم الذي يركز على المستخدم (UCD) وقد أشار، وظيفية التكنولوجيا المساعدة يحتاج إلى “الاستجابة لاحتياجات” الشخص المصمم من أجله – وليس فقط احتياجات الأشخاص الذين يصممونه.

على سبيل المثال، يشير شيبف إلى الخلفية السوداء عالية التباين للمحطة، والتي سمحت لرايكن برؤية أي شيء موضوع أمامه بسهولة. يقول شيبف: “كان يجب أن يحتوي على بعض الميزات القابلة للتعديل لمقدمي الرعاية ولمعلمه”. “وأرادت والدته أن يكون المقعد في مركز التعلم قابلاً للرفع والخفض وفقًا لما كان يفعله في ذلك الوقت. لذا، إذا كان يتعلم مع معلمه، يجب خفضه إلى الأرض، ثم إذا كان في المطبخ مع والدته، يجب رفعه لمقاومة الارتفاع.”

ويضيف: “جاءت عملية الرفع والخفض من نوع المكبس الذي اشتريناه من نوع رفع وخفض كهربائي”. “وهي مصممة عادةً لطاولات المطبخ للعائلات التي تريد طاولة مطبخ يمكن رفعها وخفضها. لذلك كانت تتمتع بسعة الحمولة التي نحتاجها. ثم كان لدينا بنك طاقة كبير جدًا على متن الطائرة يمكنه أيضًا توفير مصدر طاقة بجهد 120 تيار متردد لمنصة الرفع والخفض. … وبعد ذلك تم تصميم العديد من المكونات الميكانيكية خصيصًا وطباعتها ثلاثية الأبعاد.”

وسلطت كاتي إريكسون، الأستاذة المساعدة في العلاج المهني في ويتوورث، الضوء على أحد الطلاب الذين عملوا في المشروع. اقترح هذا الطالب أن يتم التركيز أيضًا على جماليات المشروع، مذكرًا الفريق بأن “هذا سيكون في منزلهم، وأمه لا تريد أن يبدو هذا قبيحًا في منزلهم.”

قام فريق من المهندسين والمعالجين المهنيين والفيزيائيين في ولاية واشنطن بتطوير جهاز اتصالات مخصص لمساعدة الأب وابنته المعاقة على البقاء نشطين ومتنقلين – ولكن أيضًا في متناول خدمات الطوارئ إذا كانت هناك حاجة إلى المساعدة.ديفيد شيبف

جعل التكنولوجيا المساعدة أكثر تعاونية

ويعمل شيبف وإريكسون والطلاب أيضًا على مشروع آخر لصالح الأشخاص ذوي الإعاقة. ركز المشروع على تطوير جهاز اتصالات الطوارئ لامرأة شابة في منطقة سبوكان. إنها في العشرينيات من عمرها وهي متنقلة ولكنها تعاني من صعوبات في النطق. نشأ المشروع من اهتمام والدها بسلامتها في حالة حدوث شيء له أثناء تواجدها بالخارج أو أثناء سفرها عبر المدينة.

الجهاز يناسب ضمن حزمة فاني. المفهوم الكامن وراء الجهاز بسيط. في حالة الطوارئ، يهدف الجهاز إلى إرسال رسالة نصية قصيرة إلى مستلمين مبرمجين مسبقًا بضغطة زر.

يقول شيبف: “هذا الأب أكبر سناً قليلاً، ويعاني من بعض المشاكل الصحية”. “وهو يشعر بالقلق حقًا من أنه سيكون في نزهة مع ابنته وأنه سيفقد الوعي أو سيحدث له شيء ما، وبعد ذلك ستُترك بمفردها دون أن يفهم أحد حديثها أو أي شخص يساعدها. … وهكذا قمنا بتصميم نظام كهربائي يناسب حزمة فاني.”

يقول شيبف إن الجهاز يحتوي على أزرار كبيرة تسمح لمرتديه بإرسال تنبيهات عبر الرسائل النصية القصيرة لتحديد الموقع الجغرافي في حالة الطوارئ. ويتابع قائلاً: “إنها خدمة تتبع الموقع وخدمة الرسائل النصية القصيرة”. “ثم يقوم الزر الآخر الموجود على الجهاز بتشغيل رسالة صوتية تخبر أي شخص غريب تقابله أن يتصل بوالدها.”

يعرض كلا الجهازين قوة التعاون والتكنولوجيا المساعدة. على الرغم من أن هذه الأجهزة تم إنشاؤها لأفراد محددين، إلا أن التكنولوجيا المستخدمة في صنعها يمكن تعديلها أو تكرارها لخدمة مجتمع الإعاقة الأكبر ككل.

يقول إريكسون: “أعرف طلاب الهندسة وطلاب العلاج المهني والعلاج الطبيعي، ويكون الأمر أكثر أهمية بالنسبة لهم عندما يتمكنون من رؤية الوجه والتحدث مع العملاء الفعليين”. “إنها ذات معنى أكبر بكثير من مجرد دراسة حالة في كتاب مدرسي نقدمها لهم.”